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变革浪潮下的引航:福建省中职班主任职能转变探索
一、绪论
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
中等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,承担着为社会培养高素质技能型人才的重任,在整个教育体系中占据着不可或缺的地位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要大力发展职业教育,把提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。中等职业教育直接面向生产服务一线,为社会输送了大量具有综合职业能力的劳动者和技能型人才,是职业教育体系中的重要支柱,对于推动我国产业结构优化升级、促进经济发展具有重要意义。
然而,当前中等职业教育面临着诸多困境。在招
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