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骨干教师的心得体会（6篇万能）

写心得应当真实、客观地记录自己的学习经受和成长过程，同时也可以参考他人的阅历和故事，以便更好地指导将来的学习和工作。如何才能写出优秀的骨干老师的心得体会？这里给大家共享骨干老师的心得体会供大家参考。

骨干老师的心得体会篇1

短短几天的高校老师资格培训结束了。首先还是要感谢学校人事处为我们年轻老师供应了这么好的连续学习机会，感谢为我们辛勤授课的专家教授们!通过这几天的学习，我感觉获益匪浅，下面我想详细谈谈学习完各门课程后的一些心得体会。

《高校老师职业道德修养》这门课加深了我对“师德”的熟悉，师德包括老师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容，古人云：“国将兴，必将贵师而重傅。”所以，我们作为高校老师应当充分熟悉到自己在教育工作中的重要作用，对这份职业产生责任感和光荣感，忠于职守、矢志不渝，这也是老师应当具备的起码的职业道德。在教学过程中，应当喜爱同学、教学相长，既重教书又重育人。我们应以和善安静的态度来对待同学，“动之以情，深于父母；晓之以理，细如雨丝；导之以行，以身作则”，第一文库网这样同学才会敬重老师的劳动，易于接受老师的教导。

《高等教育心理学》这门课让我学会关注高校同学的心理健康问题。随着时代的进展，社会的进步，人们面临着越来越多的压力，高校生正处于青年时期，社会阅历与社会阅历较缺乏，在这个人才集中、竞争激烈的环境中，很简单消失心理适应不良甚至心理疾病。虽然高校一般都有辅导员、心理询问老师，但我们老师在教学过程中关注同学的心理健康问题，不仅需要而且有不行替代的作用，我们可以关心同学树立正确的世界观、人生观和价值观，引导同学建立乐观进取的生活态度。另外，我们特殊要留意加强与专业课相结合的学习心理教育，关注同学在学习中遇到的困难，关心他们克服学习中的心理障碍，激发他们的学习爱好和求知的渴望，关心他们树立“活到老，学到老”的终身学习的意识，使他们在将来的生活中具有适应环境和职业变化的力量。

《高等教育学》使我熟悉到了高等学校服务社会的重大意义，特殊是我们民政学院在这方面更是大有所为。我们学院坚持立足民政、面对社会、适应市场、开放办学，以服务为宗旨，以就业为导向，面对民政行业和区域现代服务业工作一线，培育德、智、体全面进展，心理健康，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素养技能型特地人才，为地方经济进展做出了应有的贡献。

《高等教育法规概论》让我对教育法有了基本的了解。俗话说，“没有法规，无以成方圆”。而教育法是调整国家在行使教育行政权力和公民在行使受教育权力过程中所发生的各种社会关系的法律规范。学习完这门课程我熟悉到了我国职业教育制度的作用以及作为高职院校老师的权利和义务。

虽然课程的学习已经结束，但我们作为高校老师的使命却才刚刚开头。在今后的教学实践中，我将连续学习思索，尽心尽力地履行老师的神圣职责!

骨干老师的心得体会篇2

20__年7月24日——7月28日，我有幸参与了郑州市金水区庙李镇中心学校20__骨干老师在北师大研修班的学习，第一次来到如此之高的学府培训学习，心情是感动的，同时也倍感压力，但是我将这种压力转化为学习的动力，学习期间仔细听课，记好笔记。为期5天的学习,我倾听了8场教育专家的精彩讲座，使得有机会和专家们进行面对面，零距离的沟通。时间虽短、但组织非常紧凑，收获颇丰，让我深深的感到这是一次启迪才智、涤荡心灵、终生难忘的学习之旅。作为一名一线老师，在欣喜、感动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的思索。

一、老师要树立终身学习的思想。

通过这几天的学习，我发觉每一位专家无不是喜爱学习、喜爱读书。特殊是北京立新学校的曾军良校长每年就要读65本书，平均5天就要读一本书，而自己呢？

老师是先进文化的传播者，作为一名老师，除了有精深的专业学问外，还必需有广博的各方面学问。在课堂上，能够奇妙的把老师广博的学问，象涓涓细流一样汇入同学心田。同学对拿着参考书，照本宣科的老师最反感。我不禁想起了一个故事：有一天，一位33年教龄的老师上了一堂观摩课。课上得很胜利，听课的老师们都忘了记笔记，听得入了迷。课后，人们问那位老师，“你花了多少时间来预备这堂课？”老师回答：“对这堂课我预备了整个一生，可以说，对每堂课我都用一生来预备。但直接对这个课题的预备，则花了十五分钟。”用一生的时间来预备每堂课，这预备就是终生与书籍为友。

一个现代的老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学。老师为“育人”终身学习，作为老师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习,我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是老师的天职。我们当不断学习新的教法,新的教育教学理念,让自己成为“源头活水”,更好地