部编版六年级语文上册第六单元《习作学习倡议书》教学方案与反思.docxVIP

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部编版六年级语文上册第六单元《习作学习倡议书》教学方案与反思

一、教学方案

1.学科年级及单元

学科：语文

年级：六年级

单元：第六单元

2.课题

课题：《习作学习倡议书》

3.课时安排

课时：2课时

4.教学目标

知识与技能：

掌握倡议书的基本格式和写作要求。

学会运用恰当的语言表达倡议内容，做到条理清晰、语气诚恳。

能结合实际生活，撰写具体、有吸引力的倡议书。

过程与方法：

通过小组讨论、范文分析、写作实践等方式，逐步掌握倡议书的写作方法。

体验从构思到成文的写作过程，提升写作能力。

情感态度与价值观：

激发学生对社会公益活动的关注和参与热情。

培养学生的责任感和团队合作精神。

该用户很懒，什么也没介绍

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