2025甘肃临夏现代职业学院招聘员额管理人员30人考试模拟试题及答案解析.docxVIP

2025甘肃临夏现代职业学院招聘员额管理人员30人考试模拟试题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.2024年12月召开的中央经济工作会议提出，必须把推进中国式现代化作为最大的政治，在（）中不断开创中国式现代化新局面。

A.推动高质量发展

B.深化改革开放

C.统筹发展和安全

D.全面建设社会主义现代化国家

答案：A。答案分析：2024年12月中央经济工作会议指出必须把推进中国式现代化作为最大的政治，在推动高质量发展中不断开创中国式现代化新局面。

2.甘肃省“四强”行动是指（）。

A.强科技、强工业、强省会、强县域

B.强创新、强产业、强城市、强农村

C.强科技、强农业、强城市、强县域

D.强创新、强工业、强省会、强乡村

答案：A。答案分析：甘肃省“四强”行动即强科技、强工业、强省会、强县域行动。

3.临夏回族自治州古称（）。

A.河州

B.兰州

C.凉州

D.甘州

答案：A。答案分析：临夏回族自治州古称河州。

4.教育公平是社会公平的重要基础，下列有助于促进教育公平的举措是（）。

A.设立重点学校和重点班

B.加大对农村和贫困地区教育投入

C.缩小学校之间的硬件差距，忽视软件建设

D.提高城市学校教师待遇，降低农村学校教师待遇

答案：B。答案分析：加大对农村和贫困地区教育投入，能提升这些地区的教育水平，有助于促进教育公平；设立重点学校和重点班会加剧教育资源不均衡；只注重硬件忽视软件建设不能从根本上促进公平；差异化教师待遇会扩大城乡教育差距。

5.现代职业教育强调（），注重培养学生的实践能力和职业素养。

A.学术理论

B.实践教学

C.文化知识

D.考试成绩

答案：B。答案分析：现代职业教育以实践教学为重点，培养学生实践能力和职业素养，学术理论、文化知识是基础，考试成绩不是核心强调内容。

6.学校管理的核心是（）。

A.教学管理

B.教师管理

C.学生管理

D.财务管理

答案：A。答案分析：教学是学校的中心工作，教学管理是学校管理的核心，教师管理、学生管理、财务管理都是为教学管理服务的。

7.教师在教学过程中，通过提问引导学生思考，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

答案：C。答案分析：谈话法是教师通过问答的方式引导学生获取知识、发展智力，符合通过提问引导学生思考的描述；讲授法是教师系统讲授知识；讨论法是学生之间讨论；演示法是教师展示实物等。

8.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D。答案分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

9.以下属于职业教育培养目标的是（）。

A.培养学术型人才

B.培养应用型人才

C.培养研究型人才

D.培养管理型人才

答案：B。答案分析：职业教育主要培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的应用型人才，学术型、研究型人才更侧重于普通高等教育培养，管理型人才培养不具有职业教育的针对性特点。

10.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些学科

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A。答案分析：课程计划是对教学科目的设置、学科顺序、课时分配等的规划，中心问题是开设哪些学科。

11.学校文化的核心是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.行为文化

答案：C。答案分析：学校精神文化是学校文化的核心，它包括办学宗旨、教育理念等，物质文化是外在表现，制度文化是保障，行为文化是具体体现。

12.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.教书育人

C.培养能力

D.提高成绩

答案：B。答案分析：教师的根本任务是教书育人，既要传授知识培养能力，也要对学生进行品德教育。

13.以下哪种教学组织形式能较好地适应学生的个别差异（）。

A.班级授课制

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制

答案：C。答案分析：个别教学是教师针对个别学生进行教学，能很好地适应学生个别差异；班级授课制面向全体学生，难以顾及个别差异；分组教学有一定针对性但不如个别教学；道尔顿制强调学生自主学习，对个别差异适应有限。

14.学生在学习过程中，遇到困难时主动向老师和同学请教，这种学习策略属于（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精加工策略

答案：C。答案分析：资源管理策略包括学习时间管理、学习环境管理、寻求他