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五年级班级工作计划（30篇）

五年级班级工作计划篇1

本学期，我成为了五年级班的班主任，根据学校以及教导处的

工作计划，定了新学期的班级工作计划。

一、指导思想

以学校总体计划为指导，已深入开展素质教育和创新教育为目

标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质,

以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯为主要内容，注意培养

和提高学生的思想道德，上好每一堂课，规范班级日常管理工作，

开展丰富而有意义妁班级活动，实施切实有效的学生心理健康教育,

努力探索班级的新特色。

二、班级基本情况

本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做

的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是

也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学年中

要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风,

把学生培养成有理思、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。

三、班级工作目标及任务

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建

设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效

率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养

成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，

从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重

学生素质发展。

5、信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那

根都有当班干部的经历。

6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

四、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解

《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学

生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增

强班级凝聚力。

2利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们

的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上

学习上从“爱出发”。主动接近，真诚平等对待，深入了解他们

落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光

点，努力培养他们对学习的兴趣。

3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的

事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和

鼓励为主。

4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知

道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要

尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生

尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的

角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5布置好教室环境，增强学习气氛。

6在班级里选择优秀的学生，给全先学生树立榜样，号召向榜

样学习，形成属于自己班级的班风。

7重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操

质量，注重自己的一言一行。

五工作时间安排

（一）九月：思想教育一一庆祝教师节板报

（二）十月：举办庆祝十一活动一一征集“爱国”诗歌集

（三）十一月：作文展

（四）十二月：思想教育一一准备庆元旦活动

（五）元月：抓好复习一一迎接考试

五年级班级工作计划篇2

为进一步加强班级管理，培养学生的良好生活习惯和文明习惯，

努力形成良好的班风和班纪，依据《中小学生守则》和