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蜗牛的奖杯教学设计优秀
蜗牛的奖杯教学设计优秀1
教学目标：
1、在语言环境中，理解“遥遥领先”、“得意洋洋”、“
恐”、“生怕”、“天长日久”、“退化”等词语的意思，并获
得积累。
2、凭借重点词语，能有感情地朗读这篇寓言故事，通过蜗牛
今昔样子的对比，获得情感熏陶，思考感悟交流中懂得荣誉面前
骄傲自满就会阻碍自己的进步。
教学重难点：
第三自然段：蜗牛获得飞行冠军后，对待“奖杯”的神态、
心态显露出它的炫耀、高傲、自大、自满自
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