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人工智能技术在高中信息技术教育评估中的应用
前言
深度学习算法在信息技术课程中的应用，能够为教学带来许多创新与改进的机会。通过智能化的教学辅助系统、自动化的作业批改与评分系统，以及智能化的课堂管理与监控，深度学习不仅提高了教学效率，还推动了教育模式的变革。面对数据隐私、教师能力、模型透明性等挑战，如何有效应对这些问题，仍是深度学习在教育领域广泛应用的关键。
深度学习模型通常被视为黑箱，即其决策过程难以解释和理解。在教学实践中，教师和学生可能难以理解模型的工作原理，这可能影响对教学结果的信任。为了解决这一问题，研究人员正在探索可解释性强的深度学习
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