2025年部编版八年级上册语文《红星照耀中国》分解阅读每日一练【空白】.pdfVIP

《红星照耀中国》分解阅读每日一练

A姓名：班级：

1.《红星照耀中国》又名《____________》，作者是__________________，题目

中“红星”象征__________________________________________。

2.《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播_______________和_________

_________的图书，它在西方获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的

报道性作品，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。

3.简述斯诺从李长林口中得到的对贺龙的印象。

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A姓名：班级：

1.在斯诺的笔下，“他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。除了马，他什么

都不放在心上”。这个人是______。

2.在斯诺的笔下，毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个颇有天才

的______家和____________家，代表了__________________的迫切要求，是个苏

区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人。

3.简述一下周恩来走上革命的历程

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A姓名：班级：

1._________是斯诺印象中他所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人，

被称为“____________”。

2.朱德的妻子_________认为朱德的基本特点就是__________________。

3.游击战为什么在有些地方发展很快，成为政治力量，而在别的地方却很容易遭

到迅速的镇压？

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A姓名：班级：

1.在《中国共产党的“基本”政策》一节中，作者强调共产党的主要政策是承认

有必要采取________________________政策，要求在国内实行反______反___的政

策。

2.西安事变是当时任职西北剿匪副总司令、东北军领袖_________和当时任职国民

革命军第十七路总指挥、西北军领袖_________于1936年12月12日，在西安发动的

直接军事监禁事件，他们扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪

总司令的_________，目的是“停止剿共，改组政府，出兵抗日”，此举促成了第

二次国共合作。

3.《红星照耀中国》是报告文学，作者是如何体现材料的真实性的？

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A姓名：班级：

1.安然渡过了大渡河以后，红军进入了相对来说是自由天地的______。他们爬上

了一万六千英尺高的_________，更难的是爬荒凉的_________，最后在1935年7

月20日，进入了四川西北的富饶的_______________，同红四方面军和松潘苏区会

合。

2.红军的三大纪律：_______________、不拿贫农一点东西、________________。

3.《红星照耀中国》的发表在当时和现在分别具有什么重要意义？

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1.红军的八项规定：上门板、_________；对老百姓要和气，要随时___________；

借东西要还；损坏东西要赔；和农民交易要__________；买东西要付钱；______

______；盖厕所离住家要远。

2.红军的三项守则：对敌人要斗争到死、要___________、要________帮助斗争。

3.读完《红星照耀中国》整本书，你认为革命领袖人物最应该具备哪两种素养？

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A姓名：班级：

1.红军游击战术的四个口号：敌