信息技术如何提升小学数学实验教学的互动性和参与度.docx

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2025-09-22 发布于重庆
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信息技术如何提升小学数学实验教学的互动性和参与度

说明

信息技术支持动态数学模型的展示和操作，在进行数学实验时，教师可以通过电脑或其他设备动态地展示数学现象，帮助学生在直观感受中加深理解。例如，通过数学软件，学生可以操作虚拟图形，实时调整参数，观察变化过程，获得即时反馈。这种互动性不仅帮助学生更好地掌握数学实验的内容，也让学生能够自主探索，发现规律和解决问题的策略。

网络平台为数学实验教学提供了丰富的在线学习资源和互动功能。学生可以通过网络平台参与数学实验、进行问题探讨和解答，甚至进行虚拟实验操作。教师则可以通过网络平台实时跟踪学生的学习进度，