生成式人工智能在高校思想政治教育中推动学生自主学习的策略.docx

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2025-09-22 发布于重庆
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生成式人工智能在高校思想政治教育中推动学生自主学习的策略

前言

为了确保生成式人工智能在思想政治教育中提供正确的价值引导，必须加强人工智能的伦理审核与智能判断机制。这包括加强算法模型的伦理标准设计，引入专家评审机制，确保生成的内容符合社会主义核心价值观和教育的伦理规范。人工智能应具备自动识别和纠正偏差内容的能力，减少生成内容中的误导性信息，确保其教育功能的准确性与有效性。

生成式人工智能在个性化教育内容生成的过程中，往往需要依赖大量的学生数据。这些数据可能涉及学生的学业表现、行为习惯、兴趣爱好等多个方面。如果数据的收集和使用缺乏严格的监管和保护