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电子商务专业学生能力培养与目标匹配分析
引言
课程体系的设计要始终紧密围绕培养目标展开，确保每门课程的设置与教学内容都能有效促进培养目标的实现。电子商务专业的培养目标应当是综合性的，既要包括学术能力的培养，也要包括实践能力、创新能力和跨文化沟通能力等。课程设计应当从多维度进行考量，确保课程内容与培养目标的高度契合，并在每个阶段帮助学生逐步实现这些目标。
在OBE理念下，电子商务专业课程的教学不仅要传授理论知识，更要注重实践操作能力的培养。因此，教学方法应当注重案例分析、团队合作、项目设计等多种实践性教学手段。通过模拟实际工作环境和任务，帮助学生
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