3.3 中国的水资源（教学设计）地理湘教版2025八年级上册.docx

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湘教版八年级上册教学设计

课题

第三章《中国的自然资源》

第三节《中国的水资源》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

1课时

备课人

教材

湘教版版初中地理

课标要求

运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

素养目标

区域认知：运用地图等工具，认识我国水资源“东多西少，南多北少”的空间分布格局，以及跨流域调水工程对不同区域的影响。

综合思维：从自然因素（气候、地形）和人文因素（人口、工农业、政策）等多维度，综合分析我国水资源问题的成因、表现

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