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第3课这是我们的校园第二课时:我喜欢的地方+这个地方很特别
核心素养通过认识校园的功能和意义,初步感知学校是党和国家为青少年成长提供的重要场所,培养对校园的归属感。知道校园是师生共同生活、学习的集体空间,萌发“我们”的集体观念。政治认同1234通过活动(如“我为校园画张图”),激发参与校园建设的责任感,愿意为美化校园出力。学习垃圾分类等实际行动,树立保护校园环境的初步责任感。健全人格通过分享“我喜欢的地方”,表达对校园的积极情感,增强适应新环境的信心。能用简单语言描述校园特别之处(如校史墙、特色角落),培养观察力和表达能力。法治观念通过观察校园中自己喜欢或特别的地方(如图书角、操场等),懂得
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