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3.2《天鹅》 课件2025人音版音乐三年级上册.ppt

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    情绪选择实践探索·展示任务1：欢快活泼□优美恬静□雄壮有力□*分组讨论选择理由*统计选择结果?主题哼唱*展示主题旋律谱例*教师范唱主题旋律*学生用lu轻声模唱?旋律线描绘实践探索·展示任务2：*随音乐划旋律线（起伏）*感受音高变化*空中划、纸上画两种方式情感体验讨论：音乐表达了什么？每人用一个词概括。表现创造********************《天鹅》核心素养目标：审美感知?：通过完整聆听圣-桑的大提琴独奏曲《天鹅》，能初步感受其慢速、优美恬静的音乐情绪，体会乐曲所描绘的天鹅高贵、优雅的形象和宁静

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