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高职财务管理课程跨学科融合的教学改革路径
引言
现代财务管理不仅涉及传统的会计、税务和资金管理，还越来越多地需要与其他学科的知识相结合，如企业管理、市场营销、信息技术等。因此，高职院校在财务管理课程的设计中，应注意跨学科知识的融入，培养学生的综合能力。例如，课程可以通过跨学科的协作项目、案例研究等形式，帮助学生更全面地理解财务管理在企业中的作用，提升他们的全局观和战略思维。
翻转课堂是一种创新的教学模式，它将传统课堂中的知识讲解部分移到课外，课堂时间则用来进行讨论、互动和实践。在财务管理课程中，教师可以通过视频、在线讲座等方式，提前向学生传授理
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