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大学校园消防员培训手册

大学校园消防员培训手册

一、培训概述

本手册旨在为大学校园消防员提供系统化、规范化的培训指导，确保校园消防安全工作高效有序开展。通过培训，使消防员掌握必要的消防知识、应急处置技能和团队协作能力，有效预防和应对各类火灾事故。

（一）培训目标

1.掌握消防基础理论知识

2.熟练运用消防器材设备

3.具备火情判断与处置能力

4.熟悉校园消防应急预案

5.提升应急处置与团队协作能力

（二）培训对象

1.校园义务消防队员

2.消防安全志愿者

3.相关部门安全管理人员

（三）培训周期

本培训分为基础理论、实操技能和综合演练三个阶段，总时长约12周，每周培训4小时。

二、基础理论培训

（一）消防基础知识

(1)火灾成因与分类

-氧气：燃烧的必要条件之一

-可燃物：纸张、木材、电器等

-点火源：明火、电火花等

-火灾分类：

-A类：固体可燃物火灾（如木材）

-B类：液体可燃物火灾（如汽油）

-C类：气体可燃物火灾（如天然气）

-D类：金属火灾

-E类：带电火灾

-F类：厨房用火火灾

(2)燃烧原理与特性

-着火点：物质开始燃烧的最低温度

-燃烧速度：受可燃物性质、环境等因素影响

-火场蔓延：垂直蔓延速度约3-4层/分钟

-烟气危害：窒息、中毒（CO浓度可达2%时30分钟窒息）

(3)消防法规与标准

-《消防法》核心要点：消防安全责任、隐患排查、应急处置

-校园消防安全管理规定：用电安全、宿舍防火等

-消防设施配置标准：灭火器、消火栓、应急照明等

（二）校园常见火灾风险点

(1)宿舍区火灾风险

-电器使用不当：违规使用大功率电器（如热得快）

-乱拉电线：私拉乱接电线（违规数量占火灾的28%）

-室内吸烟：烟头未熄灭（导致40%宿舍火灾）

-纪律执行不严：违规使用明火（如点蜡烛）

(2)教学楼火灾风险

-电子设备故障：投影仪、电脑过热（占比22%）

-实验室危险品：化学品混放（占比18%）

-应急通道堵塞：疏散门锁闭（占比15%）

(3)食堂厨房火灾风险

-油烟排放不畅：烟道堵塞（占比35%）

-灶台管理不善：油污积聚（占比25%）

-厨余垃圾处理不当：堵塞排水管道（占比12%）

三、实操技能培训

（一）消防器材使用方法

(1)灭火器操作

步骤：

1.提取灭火器（提）

2.瞄准火源根部（瞄）

3.按压压把喷洒（按）

4.保持安全距离（保持）

注意事项：

-干粉灭火器有效射程：3-5米

-CO2灭火器适用范围：电器、精密仪器

-灭火剂种类：

-ABC干粉：适用于多种火灾

-BC干粉：适用于B类火灾

-超细干粉：灭火效率提升30%

(2)消火栓使用方法

步骤：

1.打开消防水阀（钥匙开启）

2.取下消防水带（对准火源）

3.接好水枪（逆时针旋转）

4.水带展开方式：S型（避免急弯）

5.压动水枪开关（保持压力）

参数参考：

-常见消火栓压力：0.5-0.7MPa

-水带长度：20-25米

-水枪流量：5-8L/s

(3)应急照明与疏散指示

-应急照明亮度标准：不低于正常照度的10%

-疏散指示标志间距：15-20米

-手电筒使用注意事项：防水防尘等级IPX6

（二）火情处置流程

(1)初期火灾处置

流程：

1.发现火情：3秒内判断火势

2.立即报警：报告准确位置（楼层、房间号）

3.初步处置：

-小火：使用灭火器（不超过1分钟）

-大火：立即疏散

4.启动初期处置组：

-灭火组（1-2人）

-疏散组（3-4人）

-报警组（1人）

(2)疏散引导要点

原则：

-整体性：分区域、分楼层疏散

-高效性：沿最近路线撤离（时间可减少30%）

-系统性：先疏散特殊人群（病患、老人）

路线规划：

-每层设置2个疏散引导员

-标明安全出口方向（箭头清晰）

-演练频率：每学期至少2次

(3)通讯联络规范

-报警电话格式：火警内容-位置-联系方式

-信息要素：

-火灾性质（如电器火灾）

-位置描述（如X栋301室）

-人员情况（是否被困）

-现场环境（有无爆炸危险）

四、综合演练与考核

（一）演练计划

年度演练安排：

1.春季综合演练（4月）：火灾扑救+疏散

2.秋季专项演练（10月）：实验室火灾

3.冬季夜间演练（