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校园防疫知识培训会课件

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目录

防疫知识普及

01

校园防疫政策

03

防疫操作演练

05

个人防护措施

02

防疫健康教育

04

防疫知识问答环节

06

防疫知识普及

01

疫情基本概念

了解疫情有助于科学防疫，保护师生安全

防控意义

包括飞沫、接触、气溶胶等途径

传播方式

疫情是传染病大规模爆发的现象

疫情定义

防疫重要性说明

防疫减少疾病传播，保障师生身体健康和校园安全。

保障健康安全

有效防疫能避免疫情爆发，确保学校正常教学秩序不受影响。

维护教学秩序

常见误区纠正

依赖免洗洗手液

流动水洗手更有效，减少皮肤刺激。

过度消毒危害

日常清洁为主，避免过度消毒伤害身体。

01

02

个人防护措施

02

日常防护指南

01

勤洗手消毒

养成勤洗手习惯，使用含酒精的手消毒剂清洁双手。

02

佩戴口罩

在校园内应佩戴口罩，特别是在人群密集或通风不良的场所。

03

保持社交距离

尽量保持1米以上的社交距离，避免近距离接触。

正确佩戴口罩

根据场合选用医用外科口罩或N95口罩，确保防护效果。

选择合适口罩

确保口罩覆盖口鼻，调整鼻夹贴合面部，避免漏气。

正确佩戴方法

手部卫生要点

采用七步洗手法，确保手心、手背、指缝等全面清洁。

正确洗手方法

01

在无法洗手时，使用含酒精的手部消毒产品清洁双手。

使用消毒产品

02

校园防疫政策

03

校园防疫规定

健康监测制度

实施日报告零报告，精准掌握师生健康。

校门出入管理

严格校门管控，外来人员预约入校并测温。

应急预案介绍

01

应急响应流程

明确疫情报告、处置流程

02

防控小组职责

信息收集、物资保障等分工明确

03

应急演练安排

定期演练，提升师生应急能力

校园消毒流程

先对校园区域进行彻底清洁，再实施消毒措施。

清洁后再消毒

消毒剂作用至规定时间后，需擦净或漂净残留消毒剂。

规定时间擦净

防疫健康教育

04

健康监测方法

每日定时测量体温，及时发现体温异常。

体温日常监测

留意咳嗽、乏力等症状，及时报告异常情况。

症状自我观察

疫苗接种知识

介绍疫苗在预防传染病中的关键作用。

疫苗重要性

讲解疫苗接种前后的注意事项，确保接种安全有效。

接种注意事项

疫情期间心理调适

01

情绪管理

教授学生识别并合理表达情绪，提供情绪调节技巧。

02

积极心态培养

引导学生保持乐观，通过正面思维增强心理韧性。

防疫操作演练

05

模拟演练流程

教室消毒演练

展示教室日常及疫情期间的消毒步骤与要点。

入校测温流程

模拟学生入校体温检测，异常者引导至隔离区。

01

02

应对突发状况

01

紧急疏散演练

模拟疫情突发，进行紧急疏散，确保师生快速安全撤离。

02

隔离措施演练

对疑似病例进行迅速隔离，演练隔离流程，减少病毒传播。

演练后的反馈总结

评估演练改进后的效果，确保防疫操作更加规范有效。

效果评估

针对问题提出具体改进措施，优化防疫操作流程。

改进措施

汇总演练中发现的防疫操作问题，详细记录并分类。

问题记录

防疫知识问答环节

06

常见问题解答

正确佩戴方法，及时更换，避免触摸。

口罩佩戴要点

稀释比例，避免过度使用，存放安全。

消毒液使用误区

疑难问题讨论

口罩佩戴疑问

解答关于口罩选择、正确佩戴及更换时机等疑问。

消毒方法误区

纠正常见消毒误区，如过度消毒、不当使用消毒剂等。

互动交流环节

学生可针对防疫知识现场提问，增强参与感。

现场提问

邀请防疫经验丰富的师生分享实际案例，加深理解。

经验分享

谢谢

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