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2025年心理健康辅导员职业考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.依据世界卫生组织（WHO）必威体育精装版修订的心理健康核心指标，以下哪项不属于心理韧性的核心表现？

A.面对挫折时能快速调整情绪

B.长期维持稳定的自我认知

C.对未知情境保持适度的好奇

D.遭受重大创伤后出现解离症状

答案：D

解析：心理韧性强调个体在压力下的适应能力，解离症状属于创伤后应激的异常反应，不属于韧性表现。

2.某初二学生因数学考试失利出现我永远学不好数学老师肯定对我彻底失望了的认知，这最符合哪种认知偏差？

A.灾难化思维

B.过度概括

C.情绪推理

D.贴标签

答案：B

解析：由一次考试失利泛化为永远学不好属于过度概括，即用单一事件概括所有类似情境。

3.运用焦点解决短期治疗（SFBT）时，咨询师询问如果明天醒来问题解决了10%，你会注意到生活有什么不同？这属于哪种技术？

A.奇迹提问

B.例外提问

C.刻度化提问

D.关系提问

答案：A

解析：奇迹提问通过假设问题解决的理想状态，帮助来访者构建目标；刻度化提问则关注进步程度。

4.针对社交焦虑障碍患者的暴露疗法中，在便利店与店员进行30秒眼神接触属于：

A.想象暴露

B.现场暴露

C.内感性暴露

D.虚拟现实暴露

答案：B

解析：现场暴露指在真实情境中接触恐惧刺激，便利店互动属于真实场景。

5.依据《心理咨询师职业伦理规范（2024修订版）》，当来访者明确要求咨询师为其违法计划必威体育官网网址时，咨询师应首先：

A.立即终止咨询关系

B.告知必威体育官网网址例外原则

C.向公安机关报备

D.建议来访者寻求法律帮助

答案：B

解析：伦理规范要求先明确告知必威体育官网网址限制，再根据具体情况处理，不能直接终止或报备。

6.某老年来访者主诉最近总忘事，刚放的东西就找不到，初步评估时最需排除的是：

A.老年抑郁

B.阿尔茨海默病

C.离退休适应障碍

D.广泛性焦虑

答案：B

解析：记忆减退是痴呆的典型症状，需优先通过医学检查排除器质性病变。

7.儿童分离焦虑障碍的核心诊断标准是：

A.与主要依恋对象分离时出现躯体症状

B.持续超过4周的过度担忧分离后果

C.拒绝上学且伴随夜间惊醒

D.6岁前出现的过度依赖行为

答案：B

解析：DSM5规定需持续至少4周（儿童）或6个月（成人），且过度担忧分离带来的伤害。

8.团体辅导中出现沉默成员时，facilitator最适宜的干预是：

A.你一直不说话，是对话题没兴趣吗？

B.我们来听听刚才没发言的同学有什么想法

C.沉默也是一种表达，我们可以等你准备好

D.分享自己的感受能帮助大家更了解你

答案：C

解析：尊重成员节奏，避免强迫表达，同时保持开放态度更符合团体动力原则。

9.对创伤后应激障碍（PTSD）患者进行眼动脱敏再加工（EMDR）时，关键步骤是：

A.建立安全岛

B.激活创伤记忆

C.双侧刺激

D.认知重构

答案：C

解析：EMDR的核心是通过眼动等双侧刺激促进信息加工，其他为辅助步骤。

10.某职场来访者因领导总否定我的方案产生抑郁情绪，咨询师通过当领导提出修改意见时，你具体听到哪些反馈？进行提问，这属于：

A.具体化技术

B.共情反应

C.面质技术

D.开放式提问

答案：A

解析：具体化技术帮助澄清模糊表述，明确具体情境中的关键信息。

11.依据发展心理学理论，青春期自我同一性发展的关键任务是：

A.建立亲密感避免孤独感

B.获得勤奋感避免自卑感

C.形成角色同一避免角色混乱

D.发展信任感避免不信任感

答案：C

解析：埃里克森八阶段理论中，青春期（1218岁）的核心冲突是自我同一性对角色混乱。

12.危机干预中心理急救的首要目标是：

A.处理急性应激症状

B.恢复基本社会功能

C.确保个体安全

D.重建社会支持系统

答案：C

解析：危机干预的首要原则是保障安全，包括生理安全和心理安全。

13.对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童进行行为矫正时，最有效的强化方式是：

A.延迟强化

B.可变比率强化

C.即时正强化

D.连续负强化

答案：C

解析：ADHD儿童注意力持续时间短，即时强化（如完成任务后立即表扬）效果更佳。

14.家庭治疗中三角化指的是：

A.父母与孩子形成稳定的支持系统

B.夫妻冲突时拉孩子作为中间调解者

C.三个核心家庭成员的互动模式

D.代际传递的沟通障碍

答案：B

解析：三角化是家庭系统中的病态结构，指夫妻将孩子卷入冲突以缓解关系紧张。

15.某来访者说我知道应该和父母沟通，但一开口就吵架，咨询师回应你既希望改善关系，又害怕冲突，这种矛盾让你很困扰，这属于：

A.内容反应

B.情感反应

C.具体化

D.共情式总结