思政课程中的价值引导与问题链设计关系.docx

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思政课程中的价值引导与问题链设计关系

前言

问题链指的是一系列环环相扣、层层递进的问题，通过这些问题的设定与回答，逐步引导学生深入思考并进行知识建构。其核心在于通过精心设计的提问，激发学生的探索欲望，促使他们在回答过程中进行批判性思维的培养和综合性问题解决能力的提升。

问题链的设计应从能够激发学生兴趣和思考的问题入手。这些问题需要具有挑战性、开放性和情境性，让学生感受到问题的现实意义和学科关联性。此类问题的设定应考虑到学生的认知水平与现实经验，使其既不至于过于简单，也不至于过于复杂，以达到引发思考和讨论的效果。

问题链的设计不仅是一次性的任务，

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