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大学校园火灾逃生指南

一、火灾逃生的重要性

火灾是大学校园中可能发生的突发灾害之一，一旦发生，会对师生的人身安全和财产安全造成严重威胁。掌握火灾逃生知识，能够在危急时刻做出正确反应，最大程度减少损失。本指南旨在提供系统、科学的火灾逃生方法，帮助师生在火灾发生时安全撤离。

二、火灾发生时的应急措施

（一）保持冷静

1.遇到火灾时，首先要保持冷静，避免慌乱和恐慌。恐慌会导致判断失误，影响逃生效率。

2.迅速评估火势大小和蔓延方向，选择最佳逃生路线。

（二）正确报警

1.发现火情后，立即拨打校园报警电话或火警电话（如119），报告火灾发生地点、火势情况及有无人员被困。

2.报警时要清晰、简洁地说明信息，以便救援人员快速响应。

（三）初期火灾扑救（适用于火势较小的情况）

1.使用灭火器扑救初期火灾时，需遵循“提、拔、握、压”的操作步骤：

(1)提：握住灭火器提把，轻提至火场。

(2)拔：拔掉灭火器的保险销。

(3)握：将喷嘴对准火焰根部，握紧压把。

(4)压：用力按压压把，对准火源喷射。

2.注意观察火势变化，若火势失控，应立即放弃扑救，迅速撤离。

三、火灾逃生路线与方法

（一）熟悉逃生路线

1.入学时，学校通常会组织安全培训，告知教学楼、宿舍楼的安全出口位置。

2.定期熟悉所在区域的安全疏散图，牢记至少两条逃生路线。

（二）正确逃生姿势

1.用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低身体姿势，沿墙壁匍匐前进，避免吸入有毒烟气。

2.楼梯间是主要逃生通道，严禁乘坐电梯。

（三）特殊场所逃生要点

1.宿舍逃生：

(1)立即关闭房门，用湿布塞住门缝，阻止火势蔓延。

(2)通过窗户逃生时，用湿毛巾垫在窗下减缓下滑速度。

(3)若无法逃离，退回宿舍内，用湿衣物覆盖身体，等待救援。

2.教学楼逃生：

(1)沿疏散指示标志方向前进，避免拥挤。

(2)如遇楼梯口被堵，可退回原室，利用灭火器或室内消防设施自救。

（四）人员疏散注意事项

1.组织疏散时，由低层向高层有序撤离，避免踩踏。

2.帮助行动不便的人员（如老人、残疾人）优先撤离。

3.撤离过程中，保持安静，避免大声喧哗引发混乱。

四、火灾后的安全检查

（一）确认安全后再返回

1.逃生至安全区域后，确认火势已完全扑灭或无复燃风险，方可返回。

2.如有财产损失，及时联系学校保卫部门和后勤部门协助处理。

（二）心理疏导与反思

1.逃生后，若感到紧张或恐惧，可寻求心理辅导或与同学交流缓解压力。

2.反思火灾逃生过程中的不足，加强安全意识，提高自救能力。

一、火灾逃生的重要性

火灾是大学校园中可能发生的突发灾害之一，会对师生的人身安全和财产安全造成严重威胁。掌握火灾逃生知识，能够在危急时刻做出正确反应，最大程度减少损失。本指南旨在提供系统、科学的火灾逃生方法，帮助师生在火灾发生时安全撤离。校园环境相对密集，人员流动性大，一旦发生火灾，火势蔓延速度快，容易造成恐慌和拥挤，因此，提前学习和掌握火灾逃生技能至关重要。

二、火灾发生时的应急措施

（一）保持冷静

1.遇到火灾时，首先要保持冷静，避免慌乱和恐慌。恐慌会导致判断失误，影响逃生效率。恐慌时，可以尝试深呼吸，给自己心理暗示“保持冷静，有序逃生”。

2.迅速评估火势大小和蔓延方向，选择最佳逃生路线。观察火源位置，判断火势是否可控，以及烟雾浓度和蔓延速度，以便做出合理决策。

（二）正确报警

1.发现火情后，立即拨打校园报警电话或火警电话（如119），报告火灾发生地点、火势情况及有无人员被困。报警时要清晰、简洁地说明信息，以便救援人员快速响应。

2.报警内容应包括：

(1)火灾发生的具体位置（如教学楼X层X教室、宿舍X栋X号房间）。

(2)火势大小（如小火、中火、大火，有无蔓延迹象）。

(3)有无人员被困（如已知被困人数和位置）。

(4)报警人姓名和联系方式。

3.报警后，若火势扩大，应立即再次报警，并通知周围人员疏散。

（三）初期火灾扑救（适用于火势较小的情况）

1.使用灭火器扑救初期火灾时，需遵循“提、拔、握、压”的操作步骤：

(1)提：握住灭火器提把，轻提至火场。

(2)拔：拔掉灭火器的保险销。

(3)握：将喷嘴对准火焰根部，握紧压把。

(4)压：用力按压压把，对准火源喷射。

2.注意观察火势变化，若火势失控，应立即放弃扑救，迅速撤离。

3.初期火灾扑救时，要确保自身安全，避免被火焰或烟雾包围。若火势无法控制，应立即寻找逃生路线。

三、火灾逃生路线与方法

（一）熟悉逃生路线

1.入学时，学校通常会组织安全培训，告知教学楼、宿舍楼的安全出口位置。

2.定期熟悉所在区域的安全疏散图，牢记至少两条逃生路线。安全疏散图通常张贴在教学楼、宿舍楼、图书馆等公共场所的显眼位置，应定期查看并记忆