人教版（2024）英语七年级上册Starter Unit 3 Welcome! Pronunciation 2 导学案.docxVIP

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教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1）综合运用五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则，熟练分辨单词中元音字母的读音，并准确拼读单词；

2）综合运用五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则，准确拼写单词；

3）跟着录音说唱chant，强化记忆五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则，发现并总结出chant语音表达的手段和特点；

4）在chant自由创作的小组活动中，运用chant语言表达的手段和特点，发挥想象，完成相关创作。

教学重点：

1）综合运用五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则拼读、拼写出单词；

2）跟着录音说唱chant，强化记忆五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则，发现并总结出chant语音表达的手段和特点。

【核心短语】

gotothelake,comewith...,listentomusic,sitinthesun,telljokes,havefun

【核心句型】

Heythere,BigCat.

Let’sgotothelake.

ComewithmeandDog,

AndFoxandFrog!

Wewilllistentomusic,

Andfindflowersredandpink.

Wewillsitinthesun,

Telljokesandhavefun.

教学难点：

1）综合运用五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则拼读、拼写出单词；

2）运用chant语言表达的手段和特点，发挥想象，完成相关创作。

学习过程

明确学习目标

综合运用五个元音字母在单词中的开音节和闭音节发音规则，熟练分辨单词中元音字母的读音，并准确拼读、拼写单词；

熟读活动4的chant，发现并总结出chant的写作特点；

运用chant的写作特点，自由创作含有五个元音字母开音节和闭音节发音单词的chant。

二、拼读含有五个元音字母开音节和闭音节发音的单词

1.复习五个元音字母开音节和闭音节发音，并四人一组，自创节奏熟读相关内容。

复习拼读五个元音字母在单词中的开音节、闭音节发音和相关单词，并复习、巩固五个元音字母在单词中的开音节、闭音节发音规则。

__音节:____________________________________________________

__音节:____________________________________________________

Canyoureadthewordscorrectly?

takeblackplanetablethank

wehelptenshenextsell

hikepigthinkpricething

dogsothoselongclock

uselunchmustcupbuscute

Readthewordscorrectly.

hetennamewhite

thesenotbigtube

notejokeboxgrape

hugeninebussix

blackpenlunchthat

Listenandrepeat.

Putthewordsintocorrectgroups.Finishtheactivityin2.

Let’sreadcorrectly!

Let’sreadcorrectlyandquickly!

Practisereadingmorewords.Finishtheactivityin3.

updadChinesedressfive

itthoselatemutepot

三、拼写含有五个元音字母开音节和闭音节发音的单词

Listen.Canyouwritethewordscorrectly?

L