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延安大学新校区景观设计的复合型考量与数字化技术
实践
CompositeConsiderationandDigitalTechnologyPracticesin
theLandscapeDesignofYananUniversitysNewCampus
周易*，陈琦
ZHOUYi*,CHENQi
摘要：大学校园景观环境不仅承载着师生的日常学习、交流与休闲等功能，因其广阔的占地也
对地域生态环境产生一定影响。文章旨在以延安大学新校区景观设计为例，在特有的校园人文
背景、地域环境的前提下，设计提出“场地适配—生态韧性—人文传承”的复合型考量框架策
略，并运用数字化技术设计流程与保障进行区域生态资源敏感性分析，通过校园通风廊道系统
分析技术与日辐射分析技术等数字化技术手段，开展仿真模拟分析，以科学指导设计，从而解
决了场地复杂的地质、雨洪与植被等问题，构建了生态韧性的海绵校园，在实现生态环境可持
续的基础上，满足师生人群对空间功能与校园文化的需求，达到校园自然环境与功能活动的平
衡，为相关项目设计提供一定的思考与参考路径。
Abstract:Thecampuslandscapeenvironmentnotonlysupportsthedailyactivitiesoflearning,
communication,andrecreationforfacultyandstudentsbutalsoexertsasignificantinfluenceon
theregionalecosystemduetoitsextensivelandcoverage.Thispaper,takingthelandscapedesignof
thenewcampusofYananUniversityasacasestudy,proposesacomprehensiveframeworkstrategy
ofsiteadaptation,ecologicalresilience,andculturalinheritanceundertheuniquecampuscultural
contextandregionalenvironmentalconditions.Byleveragingdigitaltechnologyinthedesign
process,includingsensitivityanalysisofregionalecologicalresources,campusventilationcorr
人力资源管理师持证人
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