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生成式人工智能优化课堂教学内容与项目设计的精准性
引言
在与生成式人工智能的互动过程中，学生能够培养批判性思维和自主判断能力。虽然人工智能可以提供各种建议和反馈，但学生需要根据自身的知识背景和思考方式来判断哪些信息是有价值的，哪些信息是需要进一步验证或修改的。通过这种不断的批判性思维训练，学生能够更加独立地做出决策，提升自主判断的能力。
生成式人工智能不仅仅是一个辅助工具，更是一个创新伙伴。在创意思维的培养过程中，人工智能能够为学生提供多样化的思维路径和表达方式，鼓励学生进行开放式探索。在项目化学习中，学生能够利用人工智能进行创意演绎，生成图像
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