活动单导学模式.pptx

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“活动单导学”模式;Slide2;一、引进活动单导学模式的背景;了解我们学生的认知与情感特点;你最喜欢的课的类型(218份;你认为对你最有效益的课型(21;Slide7;快乐课堂:;新课程标准要求:;普通高中物理课程标准要求:;江苏“五严”规定:;对传统课堂模式的反思;学习成效金字塔;Slide14;二“活动单”的设计、制作与;“活动单”导学模式的解读;1活动单的基本结构;Slide18;2活动单设计的基本原则;目标性原则;驱动性原则:;生成性原则;层次性原则;系统性原则

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