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融入中华优秀传统文化的教育策略：结合经典文化资源，培养学生的文化认同和价值观认同，增强民族自信心
引言
角色扮演是一种通过让学生扮演不同社会角色，体验和思考这些角色在社会政治生活中的责任与作用的教学方法。在政治课堂中，角色扮演不仅能帮助学生理解不同政治主体的行为动机和决策过程，还能够通过情感体验，增强学生的政治认同感。通过扮演特定的政治角色，学生能从不同的视角分析政治问题，理解多元化的政治认同方式。
多元互动的教学模式通过多种教学手段的结合，不仅能够提升学生的思维能力，还能帮助学生建立起更为全面的政治认同体系。通过问题导向的思考激发、情境模拟的
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