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地理教学中的实验与实地考察融合设计.docx

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    地理教学中的实验与实地考察融合设计

    前言

    地理学科与科学知识的交叉融合，首先在于明确其教学目标。通过整合地理知识与科学原理，不仅可以丰富学生的知识结构，还能提升其分析问题和解决实际问题的能力。学生在学习过程中，将能够更好地理解和掌握不同学科间的内在联系，进而实现跨学科的知识迁移，增强其综合应用能力。

    项目式学习强调通过合作、动手实践和成果展示来完成学习任务。教师可以设计一些综合性的跨学科项目，如研究某一自然现象的原因及其对环境的影响，或探讨人类活动对生态环境的改变。在项目执行过程中，学生不仅需要使用地理学的知识进行分析，还要结合生物学、化学等科

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