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《醉翁亭记》教学评一致性教学设计.pdf

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《醉翁亭记》教学评一致性教学设计

一、教学目标

1.语言建构与运用

理解并积累文中重点文言词语和句式，如“也”字的语气功能。

识别并掌握出自本课的成语（如“醉翁之意不在酒”“水落石出”等），

理解其古今义的变化。

2.思维发展与提升

分析课文由远及近的写景顺序，体会其层层推进的叙事逻辑。

通过“乐”的多重含义，理解作者的情感层次与思想境界。

3.文化传承与理解

感受欧阳修“与民同乐”的政治理想和人文情怀。

比较《醉翁亭记》与《岳阳楼记》在思想情感与语言风

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该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

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