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高中数学课堂中核心素养培养的差异化教学评价研究论文.docx

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    高中数学课堂中核心素养培养的差异化教学评价研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中核心素养培养的差异化教学评价策略，通过对差异化教学理念的分析，以及实际教学案例的探讨，提出适用于高中数学课堂的教学评价方法，以促进学生的个性化发展。

    关键词：高中数学；核心素养；差异化教学；评价研究

    一、引言

    （一）1.核心素养与差异化教学的内涵及重要性

    随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中数学课堂中，核心素养的培养不仅是提高学生数学能力的关键，更是提升学生综合素质的基石。差异化教学作为一种针对学生个体差异进行教学的方法，旨在实现“因材施教”，使每个学生都能在数学学习中找到适合自己的发

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