Unit4 Natural disasters Listening and talking 教学评教学设计-新人教必修一.docx

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Unit4Naturaldisasters课时教学设计

本单元第五课时

ListeningandTalking

课型

听说课

语篇研读

What---语篇主题和主要内容

本节课听力文本以对话形式呈现。地震救援专家MrsFors带着搜救犬Lucky进入学生课堂，与学生互动，在回答学生问题的同时，讲解了减少灾害损失的准备工作，以及地震发生时能够帮助自救的基本安全准则等内容。

Why---语篇传递的主题意义

本段材料旨在让学生学会预防灾害，做好准备。引导学生运用指令性语言，介绍应对各种自然灾害的准备工作和措施。引导学生分析阅读语篇的文本结构。运用指令性语言，介绍应对各种自然灾害的准备工作

该用户很懒，什么也没介绍

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