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小学英语群文阅读教学:英语口语表达与跨文化交际能力的培养论文
**摘要**:本文探讨了小学英语群文阅读教学在提升学生英语口语表达和跨文化交际能力方面的作用。通过分析群文阅读的教学策略及其对学生语言能力和文化理解的影响,提出了具体的教学方法和实践路径。研究表明,群文阅读不仅能丰富学生的语言输入,还能培养其跨文化意识和交际能力,为小学英语教学改革提供了新的思路。
**关键词**:小学英语;群文阅读;口语表达;跨文化交际;教学策略
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**一、引言**
在全球化的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期,如何在这一阶段有效提升学生的英语口语表达和跨文化交际能力,
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