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高中生物课堂中非智力因素培养的实证研究论文.docx

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    高中生物课堂中非智力因素培养的实证研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中生物课堂中非智力因素的培养及其对学习效果的影响。通过实证研究，分析非智力因素在高中生物教学中的重要性，以及如何有效地培养和提高学生的非智力因素。本研究有助于提高高中生物教学质量，促进学生全面发展。

    关键词：高中生物；非智力因素；培养；实证研究

    一、问题的提出

    （一）1.高中生物课堂中非智力因素对学习效果的影响

    随着教育改革的不断深入，人们越来越关注学生的全面发展。在高中生物课堂中，非智力因素对学生的学习效果具有重要影响。非智力因素主要包括情感、态度、价值观等方面，它们与学生的认知能力相互影响，共同促进学生的发展。

    （1）情感因

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