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第6课 控制蜂鸣器周期响铃 教学设计教科版信息科技八年级上册.doc

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    控制蜂鸣器周期响铃教学设计

    课题

    控制蜂鸣器周期响铃

    单元

    物联网实验流程——灯光警报呼叫器

    学科

    初中信息技术

    年级

    八年级

    教材分析

    本课教材围绕蜂鸣器周期响铃展开教学。先科普蜂鸣器知识，让学生了解其分类与特性。接着详细讲解用按钮控制周期响铃的算法，通过自然语言描述及循环结构优化，引导学生设计流程图。实践环节清晰呈现硬件准备、连接、程序编写与调试步骤，让学生动手实现功能。拓展部分提出改变音调的问题，激发学生探索欲望，培养创新思维与实践能力。

    学习

    目标

    信息意识：了解蜂鸣器在日常生活及物联网应用中的广泛存在，认识到蜂鸣器作为电子讯响器在信息传递和警报提示中的重要作用。

    计算思维：学会运用循

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