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儿童交通安全行为教育研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1社会发展与儿童出行安全需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2交通安全事件对儿童成长的潜在影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外儿童交通安全教育模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内儿童交通风险认知与教育实践研究进展．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.1明确的核心研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2预期达成的研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.3主要研究内容和框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.4.1总体研究逻辑与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.4.2具体研究方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

儿童交通安全行为及风险认知的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.1儿童交通行为定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1.2交通安全风险因素阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1.3交通安全教育内涵与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2儿童行为发展相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.2.1认知发展阶段理论及其启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.2.2规则与社会规范习得理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

2.2.3媒介学习与行为塑造理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3交通安全风险形成影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.3.1儿童个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.3.2环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

2.3.3家庭与社会教育因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

针对儿童群体的交通安全教育现状调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．72

3.1调研设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.1.1调研对象的选择与抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.1.2调研工具的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.1.3数据收集过程与质量控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.2儿童交通行为的普遍状况调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.2.1日常出行方式与行为特征描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

3.2.2典型交通风险行为频率与表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

3.3儿童交通风险认知水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

3.3.1对交通规则的理解程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91

3.3.2对常见危险的辨识能力．．．．．．．．．．