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体育精神教育对学生全面发展的影响研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1社会发展对人才培养需求的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2体育精神教育在新时代教育体系中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外体育精神教育理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内体育精神教育实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2具体研究目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1采用的研究方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.2研究的整体框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二、体育精神教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1体育精神的本质属性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1协作精神的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.2挑战精神的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.3尊重规则的意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2体育精神教育的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.1集体主义观念的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.2健康生活方式的引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.3人格健全的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3体育精神教育的实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.1体育课程教学的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3.2体育竞赛活动的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.3.3校园体育文化的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

三、体育精神教育对学生智力发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1提升认知能力的积极作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.1思维能力的锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.2注意力水平的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1.3内存能力的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2促进学习态度的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.1学习主动性的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.2困难克服能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2.3创新思维的萌发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

四、体育精神教育对学生人格发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.1培养坚韧不拔的意志品质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.1.1承压能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.1.2抗挫折能力的增强．．．．．．．