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《滚核桃》第三单元人教版三年级上册
核心素养目标●审美感知:能专注地听赏乐曲《滚核桃》,感受“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力。了解乐曲,初步理解音乐艺术在思想情感中表达的特殊意义。●文化理解:结合网络资源优势,带领学生学习有关鼓的知识,观看鼓的视频,讨论交流鼓的演奏技巧。让学生能积极参与到“以击鼓方式表现特定情景”的创造性活动中来。●创意实践:以《滚核桃》为主要学习内容,结合《老虎磨牙》《老鼠娶亲》等相关鼓乐内容,拓宽学生的音乐视野,懂得热爱我国的民族民间音乐。
导入与聆听01
丰收的喜悦??“同学们看,丰收的核桃像雨点一样滚落下来,人们用音乐记录下了这热闹的场景!”
山西的绛州鼓乐
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