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高中语文批判性写作教学中的教学情境创设研究论文.docx

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    高中语文批判性写作教学中的教学情境创设研究论文

    摘要：本文以高中语文批判性写作教学为研究对象，探讨教学情境创设的重要性及其在实践中的应用。通过分析现有问题，提出相应的教学情境创设策略，旨在提高学生的批判性思维能力和写作水平。

    关键词：高中语文；批判性写作；教学情境创设；教学策略

    一、引言

    （一）1.高中语文批判性写作教学的现状与挑战

    在当前高中语文教学中，批判性写作教学的重要性逐渐被认识和重视。然而，现实情况是，许多学生在面对写作任务时，往往缺乏批判性思维，写作内容单一，缺乏深度。这种现象的出现，很大程度上是因为教师在教学过程中未能有效创设教学情境，激发学生的思考。具体表现在以下几个方面：

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