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2025年秋湘科版(2024)小学科学一年级上册
教学计划及进度表
(2025-2026学年第一学期)
一、教学设计理念
本学年教学以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足一年级学生“6-7岁入学适应期、具体形象思维主导、注意力易分散、乐于动手探索”的认知与学习特点，结合湘科版教材“入门启蒙、观察为主、生活联结、实践落地”的编排特色，坚持四大核心理念：
1.启蒙为先，夯实科学基础：以“从观察开始”“找相同和不同”等入门内容为起点，避免复杂知识，聚焦“观察、比较、分类”等基础科学方法，帮助学生建立“科学即探索身边事物”的初步认知，为后续学习奠基；
2.体验驱动，做中学玩中学：将抽
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