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学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力培养研究报告.docx

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    学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力培养研究报告

    一、学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力培养研究报告

    1.1研究背景

    1.2研究目的

    1.2.1分析学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力的重要性

    1.2.2探讨学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力培养的现状

    1.2.3提出学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力培养策略

    1.3研究方法

    1.4研究意义

    二、学前教育机构师资队伍跨文化交流与合作能力培养现状分析

    2.1跨文化交流意识薄弱

    2.2跨文化交际技巧欠缺

    2.3培训体系不完善

    2.4国际交流与合作不足

    2.5教师个人发展受限

    2.6社会支持体系不健

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