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2025-2026学年冀美版（2024）小学美术三年级上册《运动之美》教学设计 .docx

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    2025-2026学年冀美版(2024)小学美术三年级上册《运动之美》教学设计

    一、教学背景

    (一)单元定位

    本课是冀美版(2024)小学美术三年级上册第7单元《我有健康好身体》的核心课例，单元以“健康生活与美术表达”为主题，通过“感知运动美—表现健康态—传递健康理念”的递进式编排，引导学生将体育活动与美术创作结合。作为单元核心，本课承担着“发现运动中的美术元素、掌握运动姿态表现方法”的关键任务，上承“健康生活认知”的基础，下启“健康主题创意设计”的拓展，是连接“体育体验”与“美术表达”的桥梁。

    (二)学生学情

    三年级学生具备以下特点：在运动体验上，日常参与跳绳、跑步、跳远、球类等

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