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Unit1MakingNewFriends
Topic1WelcometoChina!
SectionA
I.Materialanalysis
本课是初中阶段的第一节课。主要活动是la,2a和3a。通过中国的Kanaka呼
在机场迎接从国外来的Michael,Jane和Maria,学习有问候、介绍、辨认他人、
欢迎及感谢等表达方式;同时还将学习有国家和城市的名称,如:China,the
USA,theUK,HongKong,Beijing等;另外,还将学习英文字母Aa〜Gg。教师可
采用师生互动、生生互动、游戏等教学方式;同时要注学生的个性差异,发挥
学生的积极性和主动性,为以后的英语学习创造一个好的开端。
II.Teachingaims
1.Knowledgeais
能够正确朗读并运用下列词汇:good,orning,I,a,welcoe,China,thank,
hello,are,yes,no等:
能够熟练读写字母Aa〜Gg,并认识到字母有印刷体和书写体、大写和小写之
分;
能够用英语熟练表达问候和介绍:Hello!/Hi!WelcoetoChina!Thankyou./
Thanks.Ia.../I...Areyou...?
2.Skillais
能听懂有问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方式;
能运用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方式进行简单的交流;
能正确地朗读对话,并能注意语音语调;
能正确竹写和使用大小写字母。
3.Eotionalais
能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;
能够认真、规范书写英文字母和单词;
能够体会到英语学习的兴趣,养成良好的英语学习习惯。
III.Thekeypointsanddifficultpoints
1.Keypoints
正确使用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方法;
正确书写Aa〜Gg大小写字母。
2.Difficultpoints
Be动词a,arc的应用;大小写字母的转化。
IV.Learningstrategies
使用抽认卡学习英文字母是一种既简单又有趣的学习方法。
V.Teachingaids
录音机、教学挂图、闪卡和黑板。
VI.Teachingprocedures
Step1Introduction
Beforeclass,everyonegetsanEnglishnaeforhiself7hersclf,andyEnglish
naeisDenny.
v
l.Theteachercoesintoclasswithsileandsays:Goodorning.Repeatitfor
severaltiesandwriteitdownontheblackboard.
2.Walktoonestudentandsay
“Goodorning.IaDenny.早(上好!我是丹妮)Repeatit.
3.Choosetwopairstoshow
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