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《日语语法》考试大纲

I.考试性质与目的

本科插班生考试是由专科生参加的选拔性考试,考试具有较高的信度、效度以及必

要的区分度和适当的难度。本考试的目的是检测考生是否达到本科插班所要求达到的日语语法

水平以便择优录取。

II.考试内容

一、考试基本要求

要求考生理解和掌握系统的基本日语语法,重点掌握日语语法的项目,并能在综合

运用中做到概念清楚,形式正确。

二、考试知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为识记、理解、应用三个层次。具体含义是:

1.识记:能理解有关的概念,知识的含义,并能正确认识和表述。

2.理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念和基本规则,能掌握有关概念、规则

的区别与联系。

3.应用:在理解的基础,能在上下文中恰当应用日语语法的基本概念、规则,并提高

运用日语的准确性。

第一章:语概说

一.考核知识点:日语的特征

二.考核要求:

1.日语的发音

2.日语的词汇

3.的文字

第二章:语言的单位和词类概论

一.考核知识点:词类

二.考核要求

1.独立词和附属词

2.词类的划分

第三章:体言

一.考核知识点:名词、数词、代词及形式体言

二.考核要求

《方法》考虑

I.审议目标

主要学科的学生基于该的考虑和考虑因素,例如高信心,有效性和所需的分类程

度。当然,要将此目的视为一个目的,成员要求从法律获得信息。

ii。内容

1。考虑的基本要求

基本理解和控制的基本方法,在基本理解和控制系统,的法律

关键点以及的基础知识的结合中,以易于理解和准确的方式使用。

2。考虑点和核需求

这一主要考虑因素是针对核需求,理解和三个部分的分配。包括特定信息:

1。解释:概念,智力含义和有效理解的理解的。2.理解:基于理解全尺度基本

概念的基本原理,理解一般原理的基本概念以及理解NOH控制的基本概念以及关系的。

3。对于:理解基本原则,日语在上述和下方都使用,以及基本的法律概念,规则和规范。

日语批准的表述。

第1章:日语概述

1。核知识点:特别促进

2。核需求:

1。日语单词

2。日语单词

3。日语单词

第2章:概述

1。核知识点:评论

2。核需求:

1。独立研讨会

2。评论

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