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《日语语法》考试大纲

I.考试性质与目的

本科插班生考试是由专科生参加的选拔性考试，考试具有较高的信度、效度以及必

要的区分度和适当的难度。本考试的目的是检测考生是否达到本科插班所要求达到的日语语法

水平以便择优录取。

II.考试内容

一、考试基本要求

要求考生理解和掌握系统的基本日语语法，重点掌握日语语法的项目，并能在综合

运用中做到概念清楚，形式正确。

二、考试知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为识记、理解、应用三个层次。具体含义是：

1.识记：能理解有关的概念，知识的含义，并能正确认识和表述。

2.理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念和基本规则，能掌握有关概念、规则

的区别与联系。

3.应用：在理解的基础，能在上下文中恰当应用日语语法的基本概念、规则，并提高

运用日语的准确性。

第一章：语概说

一.考核知识点:日语的特征

二.考核要求:

1.日语的发音

2.日语的词汇

3.的文字

第二章：语言的单位和词类概论

一.考核知识点:词类

二.考核要求

1．独立词和附属词

2．词类的划分

第三章：体言

一.考核知识点:名词、数词、代词及形式体言

二.考核要求

《方法》考虑

I.审议目标

主要学科的学生基于该的考虑和考虑因素，例如高信心，有效性和所需的分类程

度。当然，要将此目的视为一个目的，成员要求从法律获得信息。

ii。内容

1。考虑的基本要求

基本理解和控制的基本方法，在基本理解和控制系统，的法律

关键点以及的基础知识的结合中，以易于理解和准确的方式使用。

2。考虑点和核需求

这一主要考虑因素是针对核需求，理解和三个部分的分配。包括特定信息：

1。解释：概念，智力含义和有效理解的理解的。2.理解：基于理解全尺度基本

概念的基本原理，理解一般原理的基本概念以及理解NOH控制的基本概念以及关系的。

3。对于：理解基本原则，日语在上述和下方都使用，以及基本的法律概念，规则和规范。

日语批准的表述。

第1章：日语概述

1。核知识点：特别促进

2。核需求：

1。日语单词

2。日语单词

3。日语单词

第2章：概述

1。核知识点：评论

2。核需求：

1。独立研讨会

2。评论