七下古代诗歌五首教学设计.pdfVIP

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《古诗五首》教学设计

《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西寺》《己亥杂诗》

教学目的

1.背诵课文,积累相关的语言,了解作者。

2.能基本赏析诗五首。

教学重难点

能基本赏析诗五首。

:3

第1

教学目的

1.了解、。

2.背诵《登幽州台歌》《望岳》并加以赏析。

教学内容与步骤

学习《登幽州台歌》

情景激趣

是唐代著名诗人,他第二次落第,适一人卖,索价百万,豪贵围观,莫敢问

津,挤进人群,缗(古代一种计量单位)买之。并于次日在长安宣阳里宴会豪贵,捧

琴感叹:“蜀人,有文百轴,不为人知,此乐贱工之乐,岂宜留心。”话完即碎琴,遍发诗

文给与会者。其时京兆司功读后,惊叹曰:“此人必为海内矣!”一时帝京斐然瞩目。

从这个故事可以看出,他的确有才,而且有个性。这样一个有才有个性的人虽然曾受到

重用,但他直言敢谏,对朝的不少弊政,常常提出批评意见,不为采纳,并曾一

度因“逆党”株连而下狱。他的抱负不能实现,反而受到打击,这使他心情非常苦闷。

通年,契丹、孙等攻陷营州。委派征讨,在武

攸宜幕府担任参谋,随军出征。为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,请

求遣万人作前驱以击敌,。随后,又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人

接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼,悲吟,写下了《登幽州台歌》以及

《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。

《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命。此诗以独特的形式和高超的表达技巧受到

了高度评价。在《唐诗快》卷二中评价说:胸中自有万古,眼底更无一人。古今诗人

多矣,从未有道及此者。此二十二字,真可以泣鬼。

今天我们学习此诗,让我们一起来体会作者的千古之叹:

TeachingDesignofFive

AncientPoems

SongoftheYouzhoutform,LookingattheMountain,ClimbingtheFlyingPeak,TravelingShanxiTemple,

MiscellaneousPoemsofJihai

教学目的

1.Memorizethetext,accumulaterelevantlanguage,and

understandtheauthor.2.Beabletobasicallyappreciate

fivepoems.

Teachingkey

points

Fivepoemsthatcan。

basicallyappreciate

sonhours:3

sonhours

son1

教学目的

1.UnderstandChenZiangand

DuFu.

2.ReciteSongofCl

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