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南宁中学模拟考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）B.确凿（zuó）绽开（zhàn）

C.粗犷（guǎng）莅临（lì）D.吝啬（lìn）憔悴（jiāo）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.分岐祷告各得其所B.遮蔽烂漫翻来复去

C.瘫痪捶打喜出望外D.诀别荫蔽爆怒无常

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在这次选拔中脱颖而出，真是首当其冲。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家马致远。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月D.枯藤/老树/昏鸦

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂与关切。

C.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了大海的广阔浩大。

D.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，抒发了诗人对家乡的思念之情。

8.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）

9.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）

A.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。”（外貌描写）

B.“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”（神态、动作描写）

C.“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”（动作描写）

D.“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”（神态描写）

10.下列词语解释有误的一项是（）

A.朗润：明亮滋润。B.卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。

C.莅临：亲自到临。D.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，多音字读音正确的有（）

A.应和（hè）暖和（huo）B.涨水（zhǎng）涨红（zhàng）

C.薄烟（bó）薄荷（bò）D.散在草丛里（sàn）零散（sǎn）

2.下列句子中，使用了修辞手法的有（）

A.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝。

B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

3.下列文学常识表述正确的有（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

C.《女娲造人》是一篇神话传说，作者袁珂是中国神话学专家。

D.《诫子书》的作者是三国时期蜀汉政治家、军事家诸葛亮。

4.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海的雄浑壮阔，为全诗奠定了豪迈的基调。

B.《次北固山下》中“归雁洛阳边”的“归雁”寄托了诗人的思乡之情。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”的“杨花”“子规”营造了一种凄凉哀愁的氛围。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”以乐景写哀情，更增添了游子的思乡之愁。

5.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《春》通过对春天景物的细致描写，抒发了作者对