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演讲人:
日期:
校园消防安全培训
目录
CATALOGUE
01
基础知识概述
02
预防措施实施
03
应急响应流程
04
灭火设备使用
05
疏散演练组织
06
总结与支持资源
PART
01
基础知识概述
火灾成因与危害
电气设备故障
校园内大量使用电器设备(如电脑、投影仪、实验室仪器),线路老化、超负荷运行或短路易引发火灾,可能导致人员伤亡和教学设备损毁。
易燃物品管理不当
实验室化学品、图书馆纸质资料、宿舍违规使用大功率电器等未妥善存放或操作,可能引发快速蔓延的火灾,产生有毒烟雾。
人为疏忽与违规行为
学生或教职工乱扔烟头、违规使用明火(如蜡烛、酒精炉),或消防通道被杂物堵塞,会显著增加火灾风险及逃生难度。
校园常见风险场所
学生宿舍
私拉电线、使用劣质插排或电热毯等行为普遍,夜间火灾风险高,且人员密集易导致疏散混乱。
实验室与仓库
厨房油垢堆积、燃气泄漏,或配电设施维护不足,均可能成为火灾源头,并伴随二次灾害(如触电)。
存放易燃易爆化学品(如乙醇、氢气),若通风不良或操作不规范,可能引发爆炸或连锁燃烧反应。
食堂与配电房
明确校长为消防安全第一责任人,需定期组织检查消防设施(灭火器、报警器)、疏散通道及应急预案演练。
《消防法》责任制度
校园新建或改造项目必须符合耐火等级要求,如教室走廊宽度≥2.4米,安全出口数量按师生人数配置。
建筑防火规范
将消防知识纳入必修课程,对违规行为(如破坏消防器材)处以警告至开除处分,严重者追究刑责。
教育与处罚机制
安全法规核心要点
PART
02
预防措施实施
电器设备管理准则
规范使用与维护
应急断电机制
禁用违规电器
所有电器设备需符合安全认证标准,禁止私拉乱接电线,定期检查插座、开关及线路老化情况,确保绝缘性能良好。高功率设备需单独配置专用电路,避免超负荷运行引发火灾。
严禁在宿舍、教室等区域使用电热毯、电炉、电暖器等大功率违禁电器,实验室特殊设备需经审批并配备专人管理,使用后及时切断电源。
安装漏电保护装置和过载保护系统,明确紧急断电操作流程,确保突发情况下能快速切断电源,降低电气火灾风险。
分类存放与标识
严格控制易燃物库存量,实验室危险化学品需实行“双人双锁”管理,与氧化剂、酸类物质分库储存,避免化学反应引发火灾。
限量储存与隔离
消防设施配套
易燃物储存区必须配备灭火器、防爆照明及烟雾报警器,周边通道保持畅通,禁止堆放杂物阻碍应急疏散。
易燃液体(如酒精、溶剂)需存放于专用防火柜,远离热源和明火;纸张、布料等可燃物应集中堆放于通风良好的独立区域,并标注清晰警示标识。
易燃物储存要求
制定涵盖电气线路、消防器材、安全出口等项目的巡检表,重点核查灭火器压力值、消火栓水压及应急照明功能,记录异常情况并限期整改。
日常巡检流程
标准化检查清单
实行“部门自查+专职人员抽查”模式,后勤部门每日巡查公共区域,各实验室、宿舍由负责人每周自查,校方每月组织联合大检查。
多级责任分工
发现隐患后立即张贴警示标识,通过数字化平台上报并跟踪整改进度,重大风险需停工停用直至整改验收合格,定期复盘典型案例强化意识。
隐患闭环管理
PART
03
应急响应流程
报警系统操作步骤
手动报警按钮触发
自动报警系统验证
消防电话联动
发现火情后,立即按下就近的红色手动报警按钮,确保信号传输至消防控制中心,并启动声光报警装置。
使用消防专用电话或对讲设备,清晰报告火情位置、燃烧物质及火势大小,保持通讯畅通以便指挥中心调度救援资源。
若烟雾探测器或温感探头触发自动报警,值班人员需迅速确认报警区域真实性,排除误报可能后启动应急预案。
疏散路线规划标准
多通道分流设计
主副疏散通道宽度需满足同时通过多人需求,且路径必须避开易燃易爆物品存放区,确保无死角覆盖所有楼层。
标识系统规范化
荧光疏散指示牌应安装在距地面1米以下位置,箭头方向明确指向安全出口,并配备应急照明系统保障黑暗环境可视性。
特殊人群预案
针对行动不便师生,需在每层楼设置轮椅专用缓降平台或避难间,安排专人负责协助转移。
初步急救处理方法
骨折临时固定
利用木板、硬纸板等材料对骨折肢体进行制动,捆绑松紧度以能插入一指为宜,减少搬运过程中的二次损伤。
烟雾窒息救援
将中毒者转移至通风处,检查呼吸心跳,必要时实施心肺复苏术,同时解开颈部衣物保持气道通畅。
烧伤应急处理
立即用流动冷水冲洗伤处15分钟以上,避免使用冰敷或涂抹油脂类物质,用无菌纱布覆盖伤口防止感染。
PART
04
灭火设备使用
灭火器类型及适用场景
适用于扑灭固体材料(A类)、液体或液化固体(B类)、气体(C类)及带电设备的初期火灾,是校园最常用的多功能灭火器,需注意干粉残留可能腐蚀精密设备。
干粉灭火器(ABC类)
主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表及600伏以下电气设备
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