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2025年贵阳市第十九中学教师招聘考试笔试试题(含答案)

一、公共基础知识

（一）单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.党的二十大报告指出，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。其中，“完善覆盖全学段学生资助体系”属于（）的具体要求。

A.推进教育公平B.提高教育质量C.深化教育改革D.强化教育保障

答案：A

2.根据《中华人民共和国义务教育法》，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（），缩小学校之间办学条件的差距。

A.差异化发展B.特色化发展C.均衡发展D.优质发展

答案：C

3.“双减”政策要求强化学校教育主阵地作用，提升学校课后服务水平。下列不属于课后服务主要内容的是（）。

A.作业辅导B.文体活动C.学科补习D.科普教育

答案：C

4.贵阳市“强省会”战略中提出“教育强基”行动，重点推进“扩优提质”工程。下列措施中，不符合该工程要求的是（）。

A.新建、改扩建一批义务教育阶段学校B.引进国内优质教育资源合作办学

C.限制民办学校招生规模D.加强教师交流轮岗，促进优质师资共享

答案：C

5.2024年教育部发布《关于深化中小学教师培训体系改革的指导意见》，强调教师培训要聚焦（），推动教师从“经验型”向“研究型”转变。

A.教学技能提升B.教育理念更新C.核心素养培养D.实践问题解决

答案：D

6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，教师发现未成年学生遭受家庭暴力时，应当（）。

A.立即向公安机关报案B.联系家长协商解决

C.告知学校心理咨询师D.组织班级同学进行疏导

答案：A

7.教育公平的核心是（）。

A.机会公平B.资源公平C.结果公平D.过程公平

答案：A

8.《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括（）。

A.尊重学生人格B.平等公正对待学生

C.对学生严慈相济D.提高学生考试成绩

答案：D

9.教育数字化转型的核心目标是（）。

A.推广在线课程B.提高教学效率C.实现个性化学习D.减少教师工作量

答案：C

10.新时代“四有”好老师的标准是“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、（）”。

A.有创新能力B.有仁爱之心C.有责任担当D.有教育情怀

答案：B

（二）多项选择题（共5题，每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）

1.下列属于教育法律责任类型的有（）。

A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.违宪责任

答案：ABC

2.“双减”政策下，学校需重点做好的工作包括（）。

A.提高课堂教学质量B.优化作业设计C.规范校外培训监管D.丰富课后服务内容

答案：ABD

3.教师专业发展的途径包括（）。

A.校本教研B.学历提升C.师徒结对D.教育叙事研究

答案：ABCD

4.班级管理的原则包括（）。

A.民主平等B.严慈相济C.因材施教D.全员参与

答案：ABD

5.家校合作的有效方式有（）。

A.定期召开家长会B.建立班级微信群沟通C.组织家长开放日D.要求家长辅导作业

答案：ABC

（三）判断题（共5题，每题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）

1.教师为维护课堂秩序，可以对学生进行适当体罚。（）

答案：×

2.义务教育阶段学校不得开除学生，但可以劝退。（）

答案：×

3.教育公平等同于教育资源的平均分配。（）

答案：×

4.教师职业道德的核心是关爱学生。（）

答案：√

5.教学设计的首要依据是学生的兴趣爱好。（）

答案：×

二、教育专业知识

（一）简答题（共2题，每题10分，共20分）

1.简述新课改背景下教师角色的转变。

答案要点：（1）从知识传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者；（2）从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；（3）从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；（4）从单一学科教师转变为跨学科的合作者。

2.如何在教学中培养学生的核心素养？

答案要点：（1）立足课程标准，明确核心素养培养目标；（2）设计真实情境的问题任务，引导学生在解决问题中发展能力；（3）采用探究式、项目式学习等方式，促进知识内化与迁移；（4）结合学科特点，渗透价值观教育，培养正确的