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心理绘画考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.房树人绘画测试中，房子代表（）

A.自我B.家庭C.理想D.朋友

2.绘画中，色彩暗淡通常反映（）

A.积极情绪B.中性情绪C.消极情绪D.无意义

3.心理绘画起源于（）

A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪

4.人物绘画比例失调可能暗示（）

A.认知问题B.审美问题C.情绪问题D.绘画技巧问题

5.树木绘画中，粗壮的树干代表（）

A.生命力旺盛B.情绪不稳定C.创造力强D.思维局限

6.自由绘画测试更注重（）

A.绘画技巧B.色彩搭配C.表达内容D.画面整洁

7.心理绘画评估的依据主要是（）

A.绘画时间B.绘画工具C.绘画象征意义D.绘画地点

8.绘画中反复出现某一元素意味着（）

A.喜爱B.忽视C.内心关注D.随意为之

9.房子没有窗户在心理绘画中可能象征（）

A.渴望交流B.封闭内心C.热爱独处D.乐观开朗

10.动物绘画中，凶猛动物代表（）

A.攻击性B.保护欲C.恐惧D.以上都可能

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理绘画常用的工具包括（）

A.画笔B.画纸C.颜料D.橡皮擦

2.以下哪些可能是心理绘画的作用（）

A.情绪宣泄B.心理诊断C.促进自我了解D.提升绘画技巧

3.人物绘画中，哪些方面可分析心理状态（）

A.面部表情B.身体姿势C.服装风格D.绘画顺序

4.树木绘画可分析出（）

A.成长经历B.心理能量C.人际关系D.未来规划

5.心理绘画评估需考虑的因素有（）

A.个体差异B.文化背景C.绘画情境D.绘画速度

6.色彩在心理绘画中的象征意义有（）

A.红色代表热情B.蓝色代表冷静C.黑色代表悲伤D.绿色代表生机

7.房树人绘画中，房子的哪些部分有象征意义（）

A.屋顶B.墙壁C.门D.烟囱

8.自由绘画可反映出（）

A.潜意识内容B.兴趣爱好C.近期压力D.身体状况

9.心理绘画可应用于（）

A.心理咨询B.教育领域C.企业管理D.医疗康复

10.儿童绘画能反映出（）

A.认知发展B.情感需求C.个性特点D.学习能力

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理绘画只能用于诊断心理疾病。（）

2.色彩在不同文化中的象征意义相同。（）

3.绘画技巧高就代表心理状态好。（）

4.心理绘画评估不需要专业知识。（）

5.房树人绘画测试结果是固定不变的。（）

6.自由绘画完全没有规则限制。（）

7.树木绘画中，树枝稀疏代表生命力强。（）

8.人物绘画中，大眼睛一定代表积极心理。（）

9.心理绘画可以作为一种辅助治疗手段。（）

10.绘画中出现黑色就表示有严重心理问题。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理绘画在心理咨询中的作用。

答案：能帮助咨询师快速了解来访者内心情绪、潜意识冲突等，为咨询提供方向，同时也是来访者情绪宣泄和自我探索的方式，促进咨询深入进行。

2.举例说明色彩在心理绘画中的象征意义。

答案：如红色象征热情、活力，也可能代表愤怒；蓝色象征冷静、理智；黄色代表希望、乐观；黑色有时象征悲伤、沉重等，但象征意义因文化和个体不同有差异。

3.房树人绘画中，门的大小和位置能反映什么？

答案：门大可能表示开放、愿意交流；门小可能暗示内心封闭。位置在中间较正常，在边缘可能表示回避社交，或在家庭关系中有疏离感。

4.简述心理绘画评估的要点。

答案：要考虑个体差异、文化背景、绘画情境，分析绘画元素象征意义，关注整体画面风格、色彩搭配、元素比例等，综合判断反映的心理状态。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高心理绘画评估的准确性？

答案：评估者要加强专业学习，掌握丰富象征意义知识。多收集个体信息，包括成长经历等。多次观察个体不同时期绘画，结合其他评估方法，全面分析，减少主观偏差。

2.讨论心理绘画在儿童教育中的应用。

答案：可通过绘画了解儿童心理需求、性格特点和学习困难等。用于课堂导入激发兴趣，组织绘画活动促进创造力和团队合作，针对问题儿童绘画分析，提供个性化引导。

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