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2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷(口语交际与表达竞赛试题)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、口语表达理解与运用
(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
要求:请你仔细阅读每一道题,根据题目的要求,用简洁、准确、流畅的语言完成答题。注意,每一道题都要认真思考,因为它们都考察了你对口语表达的理解和运用能力。准备好了吗?让我们开始吧!
1.小明在班级里想竞选班长,他需要准备一段自我介绍。请你帮他想一个合适的开头,比如:“大家好!我是小明,今天我站在这里……”(3分)
2.假设你在学校图书馆发现了一本非常有趣的书,你想向你的好朋友推荐。请你用几句话描述一下这本书的吸引之处,比如:“嘿,我发现了一本超棒的书,它……”(3分)
3.你的同桌不小心打翻了墨水瓶,弄脏了你的作业本。请你用口语表达的方式,委婉地向他道歉,并请求他的帮助。(4分)
4.学校要举办一次以“我的梦想”为主题的演讲比赛,请你为这次比赛设计一个开场白,吸引听众的注意力。(5分)
5.小红在课堂上不小心说错了答案,她感到很尴尬。请你用几句话安慰她,并鼓励她继续参与课堂活动。(4分)
6.假设你是一名导游,正在带领一群小学生参观博物馆。请你用口语表达的方式,向他们介绍一件展品,比如:“大家好,我们现在看到的这件展品……”(5分)
7.学校组织了一次植树活动,请你用几句话描述一下你参加植树活动的感受,比如:“今天我参加了学校组织的植树活动,我感到……”(4分)
8.小丽在班级里分享了一篇很有趣的文章,请你用口语表达的方式,向她提问,表示你对文章内容的好奇。(3分)
9.假设你是一名小记者,正在采访一位老红军。请你用几句话提问,了解老红军的革命经历,比如:“请问老爷爷,您能给我们讲讲您年轻时的革命经历吗?”(4分)
10.学校要举办一次以“环保”为主题的班会,请你用几句话介绍班会的主题和目的,比如:“同学们,今天我们班会的主题是……”(3分)
11.小明在放学回家的路上,遇到了一位迷路的老奶奶。请你用口语表达的方式,帮助老奶奶找到回家的路。(5分)
12.假设你是一名小发明家,请你用几句话介绍你的发明,比如:“大家好,我今天要向大家介绍的是我的一个小发明……”(4分)
13.学校要举办一次以“我的家乡”为主题的作文比赛,请你用几句话描述一下你的家乡,比如:“我的家乡是一个美丽的地方,它……”(3分)
14.小红在课堂上积极回答问题,老师表扬了她。请你用几句话描述一下你听到老师表扬小红时的感受,比如:“当老师表扬小红时,我感到……”(4分)
15.假设你是一名小老师,正在给同学们讲解一道数学题。请你用口语表达的方式,向同学们解释这道题的解题思路,比如:“同学们,这道数学题我们可以这样来思考……”(5分)
二、口语表达创作与展示
(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
要求:请你根据题目要求,发挥你的想象力和创造力,用生动、形象、有趣的语言完成答题。注意,每一道题都要认真思考,因为它们都考察了你的口语表达创作和展示能力。准备好了吗?让我们开始吧!
1.假设你是一名小诗人,请你用几句话写一首关于春天的诗,比如:“春天来了,花儿……”(6分)
2.学校要举办一次以“我的梦想”为主题的演讲比赛,请你为这次比赛设计一个结束语,感谢听众的参与,并鼓励大家追求自己的梦想。(6分)
3.假设你是一名小演员,正在参加一次角色扮演活动。请你用几句话描述一下你扮演的角色,比如:“大家好,我今天扮演的角色是一个……”(6分)
4.学校要举办一次以“环保”为主题的班会,请你用几句话总结班会的收获,并呼吁大家积极参与环保活动。(6分)
5.假设你是一名小导游,正在带领一群小学生参观动物园。请你用几句话描述一下你最喜欢的动物,并解释为什么你喜欢它。(6分)
三、口语表达情景模拟
(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
要求:请你仔细阅读每一道题提供的具体情景,假设自己就是情景中的角色,用自然、得体、符合人物身份的口语表达完成答题。注意,每一道题都要充分进入情景,想象自己正在现场,因为它们都考察了你在不同情景下的口语表达能力。准备好了吗?让我们开始吧!
1.假设你是学校广播站的小主持人,今天要播报一条关于学校即将举办“六一”儿童节庆祝活动的通知。请你用几句话,清晰、活泼地介绍活动的具体时间和内容,比如:“亲爱的同学们,大家好!这里是学校广播站,今天我给大家带来一个好消息……”(6分)
2.小华不小心踩到了小明的脚,小明感到有些疼,但小华并不是故意的。请你分别用几句话,分别代表小华和小明,进行简单的对话,表达各自的感觉和想法。比如,小华可以说:“哎呀,对不起,我不是故意的。”小明可以说:“没事没事,小华,
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