2025年湖南省长沙市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案.docxVIP

2025年湖南省长沙市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题，总分40分）

1.专业技术人员职业道德的核心要求是（）。

A.追求个人利益最大化

B.遵守行业规范，维护职业信誉

C.优先满足上级领导需求

D.灵活调整技术标准适应市场

答案：B

2.以下不属于《专利法》中“职务发明创造”认定条件的是（）。

A.执行本单位的任务所完成的发明创造

B.主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造

C.离职后1年内作出的与原单位本职工作相关的发明创造

D.完全利用个人时间和资源完成的发明创造

答案：D

3.大数据分析中，“数据清洗”的主要目的是（）。

A.增加数据量以提高分析效率

B.去除重复、错误或不相关的数据

C.对数据进行加密保护

D.将数据格式统一为文本类型

答案：B

4.专业技术人员职业发展的“双螺旋模型”指的是（）。

A.技术能力提升与管理能力提升并行

B.理论学习与实践操作交替进行

C.国内认证与国际认证同步获取

D.个人成长与团队贡献相互促进

答案：A

5.以下关于创新方法“TRIZ理论”的描述，错误的是（）。

A.基于专利数据库的分析总结

B.强调通过矛盾矩阵解决技术冲突

C.适用于所有领域的创新问题

D.包含40条发明原理

答案：C

6.专业技术人员继续教育的“学时登记制度”中，公需课每年最低要求完成（）学时。

A.10

B.20

C.30

D.40

答案：B

7.知识产权侵权纠纷中，“举证责任倒置”原则主要适用于（）。

A.商标侵权

B.著作权侵权

C.商业秘密侵权

D.外观设计专利侵权

答案：C

8.人工智能技术应用中，“可解释性”的核心意义是（）。

A.确保算法结果符合人类逻辑

B.提高模型训练速度

C.减少数据标注成本

D.增加模型参数数量

答案：A

9.以下不属于专业技术人员“职业胜任力”构成要素的是（）。

A.专业知识深度

B.跨部门沟通能力

C.家庭背景资源

D.持续学习意愿

答案：C

10.技术标准制定中，“团体标准”的发布主体是（）。

A.政府标准化行政主管部门

B.行业协会、学会等社会团体

C.企业内部技术部门

D.国际标准化组织（ISO）

答案：B

11.创新团队管理中，“知识共享障碍”的主要原因不包括（）。

A.成员间竞争关系过强

B.缺乏有效的共享平台

C.知识产权保护意识薄弱

D.团队目标高度一致

答案：D

12.数字经济背景下，专业技术人员需重点提升的“数字素养”不包括（）。

A.数据采集与分析能力

B.数字工具操作技能

C.网络安全防护意识

D.传统手工技术熟练度

答案：D

13.以下关于“学术不端行为”的界定，错误的是（）。

A.引用他人成果未标注来源

B.实验数据合理推测补充

C.论文一稿多投

D.伪造同行评审意见

答案：B

14.技术成果转化的“中试阶段”主要解决的问题是（）。

A.验证实验室成果的技术可行性

B.大规模生产的成本控制

C.小批量生产的工艺稳定性

D.市场需求的精准定位

答案：C

15.专业技术人员职业规划的“SMART原则”中，“A”指的是（）。

A.具体的（Specific）

B.可衡量的（Measurable）

C.可实现的（Attainable）

D.有时限的（Time-bound）

答案：C

16.以下属于“软技能”的是（）。

A.编程能力

B.设备维修技术

C.项目管理能力

D.化学实验操作

答案：C

17.知识产权“合理使用”制度的适用条件不包括（）。

A.非商业性使用

B.引用部分不超过必要限度

C.指明作者姓名和作品名称

D.用于商业盈利目的

答案：D

18.创新过程中，“发散思维”与“收敛思维”的关系是（）。

A.相互对立，不可共存

B.发散是收敛的基础，收敛是发散的目标

C.仅需发散思维即可完成创新

D.收敛思维优先于发散思维

答案：B

19.专业技术人员继续教育的“混合式教学”模式是指（）。

A.线上学习与线下实践结合

B.理论课程与实验课程结合