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职业院校图书馆藏书建设规划

一、职业院校图书馆藏书建设的总体目标

职业院校图书馆的藏书建设应紧密围绕学校专业设置、人才培养目标及社会产业发展需求，构建一个结构合理、内容丰富、更新及时的文献资源体系。总体目标包括：

（1）服务专业需求：藏书覆盖学校主要专业，满足教学、实训、科研及学生职业技能提升的需要。

（2）突出实践性：重点收藏行业标准、企业案例、操作手册等实用型文献，强化与产业对接。

（3）动态更新机制：建立科学的藏书评估与淘汰制度，确保文献资源的时效性与适用性。

（4）数字化发展：推动纸质资源与电子资源的融合发展，提升资源可获取性与利用率。

二、藏书建设的具体规划

（一）藏书结构规划

1.专业核心馆藏

-覆盖学校所有专业，重点专业藏书量不低于同类院校平均水平，例如：机械类专业藏书应包含机械制图、数控技术、液压传动等方向。

-每年新增专业相关文献比例不低于藏书总量的5%。

2.通用技能与职业素养类藏书

-收集劳动法、职业规划、团队协作、安全操作等非专业但实用性强的文献。

-每年新增此类文献占比不超过藏书总量的10%。

3.数字化资源建设

-引进行业数据库（如知网职业教育专辑、超星职业教育数据库），年更新比例不低于30%。

-建立校本特色资源库，上传校企合作案例、实训视频等。

（二）藏书的采购与配置

1.采购流程

（1）需求调研：每学期联合各系部开展文献需求征集，形成采购清单。

（2）预算分配：根据专业重要性与使用频率，合理分配采购经费，重点专业优先保障。

（3）采购渠道：结合图书市场与网络平台，优先选择出版社直供或行业认证图书。

2.馆藏布局

（1）纸质图书：按专业分类，设置固定书架与流动书架（周转率高的图书可动态调整）。

（2）电子资源：通过图书馆主页、移动端APP提供统一访问入口，设置学科导航。

（三）藏书的评估与更新

1.评估指标

-年度借阅率：核心专业图书借阅率应高于60%，若低于50%则启动淘汰程序。

-藏书复本率：同一专业核心教材复本量不超过3册。

2.更新机制

（1）每年末开展藏书清点，对破损、过时文献进行标注。

（2）淘汰机制：三年内未借阅的文献或已被新版替代的教材，通过招标方式集中处理。

三、实施保障措施

（一）经费保障

-年度经费预算不低于学校年生均经费的0.5%，确保藏书采购与维护的可持续性。

-探索校企合作模式，引入企业资金或捐赠充实特色馆藏。

（二）人员保障

-配备至少2名专业图书管理员，其中至少1人具备行业背景或职业教育相关经验。

-定期组织图书管理培训，内容涵盖行业动态、数据库使用技巧等。

（三）技术保障

-升级图书馆管理系统，实现智能推荐与预约功能。

-完善网络安全措施，保障数字资源访问稳定。

四、预期成效

1.资源利用率提升：电子资源使用率年增长20%，纸质图书逾期率控制在15%以内。

2.服务满意度提高：师生满意度调查中，对馆藏资源的评价达到85分以上。

3.专业建设支撑：藏书建设支撑至少3个专业获评省级以上示范专业。

五、附则

本规划根据教育部《职业院校图书馆建设标准》制定，每两年修订一次，具体执行由图书馆联合教务处、财务处共同监督。

一、职业院校图书馆藏书建设的总体目标

职业院校图书馆的藏书建设应紧密围绕学校专业设置、人才培养目标及社会产业发展需求，构建一个结构合理、内容丰富、更新及时的文献资源体系。总体目标包括：

（1）服务专业需求：藏书覆盖学校主要专业，满足教学、实训、科研及学生职业技能提升的需要。具体而言，应确保核心专业藏书种类不低于该专业课程总数的120%，重点专业图书总量（含纸质与电子）占全校图书总量的比例不低于40%。例如，某开设机械加工专业的学校，其机械类图书（包括机械制图、数控编程、焊接技术等）应占图书馆总藏书的35%。

（2）突出实践性：重点收藏行业标准、企业案例、操作手册等实用型文献，强化与产业对接。建议每年新增的实践类文献（如企业真实项目案例、技能大赛题库）占比不低于新增藏书的30%，并建立校企合作文献捐赠机制。

（3）动态更新机制：建立科学的藏书评估与淘汰制度，确保文献资源的时效性与适用性。每两年进行一次全面藏书评估，淘汰率控制在15%-20%，优先淘汰三年内未借阅的过刊、失效标准及内容严重陈旧的教材。

（4）数字化发展：推动纸质资源与电子资源的融合发展，提升资源可获取性与利用率。目标是在三年内实现纸质图书80%以上的数字化扫描，并提供跨平台检索服务。

二、藏书建设的具体规划