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关于防震减灾应急预案2（6篇）

关于防震减灾应急预案篇1

一、目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震识，掌握应对地震

发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损

失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：

20—年5月12下午3：00

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行

应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防

余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：

连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：

两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约

2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分

钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在

演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好

分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生

的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外

的事故。

五、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟

的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧

躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下

来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做

到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千

万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下

的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但

不要靠近窗口。

3躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击

中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖

子后面保护自己，可以拿书包或其他俣护物品遮住头部和颈部。

4卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近

墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额

枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近

躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头

上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情

况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六疏散的集中地点

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进

行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选

择坚实平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地有秩序地进

行疏散。

（一）安全撤离

听到第二次号令大（约2分钟后），学生在教师的带领下迅速

排队撤离，依照早操的疏散顺序，安全而有序撤离到操场指定位

置上。

（二）疏散注意事项

1要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走

廊互